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元智能/Multiple Intelligence

高职专业规划!

高职职业规划的特点是:起点高,人生的技能在最早的时间年龄段表现出潜能的要素。结合国际教育分析全球职业特点,以典型的西班牙教育看社会职业结构,不难发现,西班牙是一个工作特慢型,工作时间以满足人的需求而设置。在西班牙的人们喜欢休闲,上班时间近中午,午餐几个小时,晚餐享受烛光晚宴的聊天、喝茶、喝酒打发时光。生活非常潇洒!

西班牙的教育是以人为本,按需求设置课程,所学所用。在初中阶段,家长及学生通过讨论,学生经过科学的数据检测,确定未来个人发展。很多职业方向是初中结束后确定,到了高中阶段的毕业,已经凸显专业的技能发展方向,几乎一生按初定方向发展,往往一生中做出行业的伟大成绩,同时,他们为了更好的享受生活,按部就班的一生完成一件工作技能。

工作中享受人们对他们敬业的尊重,享受着他们对工作的精益求精而达到极致的过程。

德国的教育更是如此,职业教育世界一流,学生13岁左右及早定向。著称的是一个小螺丝钉多少代人的传承,享有世界威望。这样的小企业表面上看就一个小小的钉,但是,他销往全世界,所创造的价值,换来了无限的值得深思的意义!

综合美国移民国家更能看出职业方向的高端发展,令世界瞩目,诺贝尔奖的集聚地,文化与艺术的创作地、世界经济第一的保持者等等,为什么?为什么?值得我们去了解!值得我们去学习!值得我们去探索!

我们希望与家长、孩子、教育者、创意者去交流和探索!

让我们的国家从根本上去富有!从底蕴上富有!给后人留下无限的精神文明的宝藏!

让数据的积累统领社会的前进与发展!

只要希望孩子成才,我们都愿意与您探讨,随时随地可与我们相约!

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