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能与学科/Potential And Disciplines

人类与学科!

人类与科学

希望我们的学生与家长同步进入历史看今天!

利用人工智能科学数据搭建人类的社会格局,中国势在必行!

利用人工智能科学数据认识自身特质,是生涯发展实现目标的捷径!

人类起源
      达尔文进化论认为,人是由猿的一支演化而来的,人的形体也是演化而成,如四肢,由于常用前肢携物、劳动,后肢就承担了行走的任务,逐渐就进化到直立行走。有人根据这个学说,甚至推测人的祖先是一只断了前肢的“病猴”。前肢既断只好用后肢行走,进而将这个特点遗传给后代,逐渐演化成人。

科学技术对人类社会的积极影响 从近代文艺复兴以来,人类共经历了三次科技革命,每一次都使生产力发生巨大的飞跃,对世界经济发展和生产、生活方式的变革产生了极其深刻的影响。

科学技术对人类社会的负面影响科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化。不过这些变化不都是朝着好方向发展的。

一、环境污染。随着科学技术的迅猛发展,现代工业生产的急剧增长,环境污染日益显出全球性,对整个人类的生存构成了威胁,温室效应、臭氧层空洞、酸雨、核放射污染是具体的一些环境问题。

二、生态危机。由于人类不合理的活动,特别是利用科学技术向自然无限索取的活动,在全球规模或局部区域导致生态过程即生态系统的结构和功能的损害和瓦解,从而危害人类的利益,威胁人类生存和发展的现象,森林毁坏、物种灭绝加快、土地荒漠化是具体的一些生态问题。

三、战争和恐怖活动及犯罪活动。战争中,交战双方利用最先进的科学技术制造各种武器,人类之间互相残杀。而且人身安全越来越没保障,现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生,而其犯罪手段大多都与时下的新科技相关,如短信诈骗、电话诈骗,网上诈骗等。

四、资源短缺。长期以来,人类有一种错误的看法,认为地球上的资源是取之不尽,用之不竭的,但随者科学技术和生产力的发展,人类已经面临自然资源短缺的局面,联合国有关机构已发出警告:“不要认为水是无穷无尽的天授之物,事实上世界上的水荒正在不断地加剧,威胁着人类的生存。

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五、人口和健康问题。人口问题好似工业文明所带来的恶果之一,各种新兴病菌不断出现,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力。.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种,以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度,或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫。

六、科学技术还带来伦理问题,特别是人类基因组计划带来的社会、伦理与法律问题 人文主义技术哲学的反思,德国哲学家、存在主义的创始人海德格尔通过对技术的本质的分析,认为在技术时代中,不是人控制技术,而是使人完全束缚在技术的框架中,受技术的统治和支配,自觉不自觉地按照技术的需要去行动。作为当代生产力的科学技术已成为奴役人的力量而不能推动社会的发展。提出人的解放方向是重新恢复实践理性对工具理性,交往合理性对目的合理性,实践问题对技术问题的优先地位,途径是建立一个交往合理性的社会。

当代,我们应该汲取人本观点,努力建立人与人之间、人与自然之间的和谐关系。为了建立这种和谐的社会关系,我们应该发展对人类发展有益的技术,例如绿色制造技术。绿色制造技术是指在保证产品功能、质量、成本的前提下,综合考虑环境影响和资源效率的现代制造模式。它使产品从设计、制造、使用到报废整个产品周期中不产生污染或环境污染最小化,符合环境保护要求,对生态环境无害或者危害极少,节约资源和能源,使资源利用率最高,能源消耗最低。我们应该大量发展这样的制造技术,最大限度的减少对环境的破坏,维护人与自然的和谐。同时考虑人类本身的结构,预测人类分工特性,专业方向培养,广泛与社会职业岗位接轨,国际惯例是从10-15岁开始挖掘个体学科潜能,汇总科学数据,分析人类社会趋向。从而减少了社会资源浪费,凸显个体发展能力,实现社会价值最大化!

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